南京林业大学:国际化人才培养融入科研团队建设
作者:毕业通检测 发表时间:2023-12-09 09:52:26 浏览次数:796
为扎实推进高水平对外开放、实现建设现代化教育强国的战略目标,南京林业大学长期坚持“谋开放发展、建国际平台、促合作交流”的工作纲领,持续践行国际化办学战略,通过国际合作与交流巡礼月、国际合作与交流活动周等系列活动定期展示国际化办学成果、分享国际合作经验,提升教师国际化能力、打造国际化平台、拓展学生国际视野。
开拓思路 提升国际影响力
学校立足生态文明建设和“双碳”目标等重大战略需求,加快构建以林科为基础的生态文明学科体系和人才培养体系,统筹做好“引进来”和“走出去”两篇文章,着力打造教育对外开放新高地。依托教育部高层次国际化人才培养创新实践基地,定期邀请牛津大学、剑桥大学、伦敦大学学院等海外院校知名专家为全校教师开展系列国际化课程和讲座,提升行政人员和“双一流”学科教师的国际化教学、科研和管理水平,为职能部门与教学单位的国际化协同办公打开新思路。学校先后与加拿大英属哥伦比亚大学、加州大学伯克利分校、澳大利亚西澳大学、瑞典皇家理工学院、日本东京大学等120余所世界名校开展合作办学、学分互认、师生互访、科学研究等实质性合作,学校国际影响力持续提升。学校现有工程学、植物与动物科学、农业科学、材料科学、化学、环境生态学、生物与生物化学7个学科进入ESI学科全球机构排名前1%,2023年US News 世界大学排名比2020年提升585位,泰晤士世界大学排名比2022年首次上榜提升200位,软科世界大学学术排名较2020年提升300位。
积极作为 助推科研高质量发展
围绕“双一流学科”和“高水平大学”建设,学校定期举办国际“绿色·生态·发展”学术论坛,以提升留学生和中外合作办学项目培养成效为主线,以留学生优秀教学、科研成果评比为抓手,以学校近年来获批的科技部“111”引智基地、教育部国际合作联合实验室等平台为载体,以深度参与“十四五”国家重点研发计划项目“政府间国际科技创新合作”专项、外国专家项目和国家自然基金外国青年学者项目等为渠道,促进国际化人才培养与科研高质量发展的有机融合、双向增效,留学生年均发表高水平科研成果近百篇。3位留学博士生专注于竹结构、生物质复合建筑材料与结构、竹/木/钢/FRP/混凝土组合结构等研究,加入由南京林业大学、国际竹藤组织、英国伦敦大学学院等联合发起的历届国际联合竹结构营建活动,积极参与学校李海涛教授团队的赣州森泰办公楼设计、中国邵武“武夷竹立方”生态科创馆改造等项目,联合设计完成的赣州森泰竹木有限公司办公楼实现了“竹集成材单体建筑总面积、总高、单悬挑”3个关键技术性突破。参与完成的“武夷竹立方”生态科创馆正入口外立面结构所用的竹集成材为目前世界高度领先的竹集成材结构(16.86米),已入编南京林业大学国家一流课程《现代竹木结构》的教学案例。多位留学博士生成长为学校外籍教师,深入教学科研一线,发表原创性科研成果,为学校发展贡献了重要力量。此外,通过引进加拿大英属哥伦比亚大学(QS40-50)林学相关学科的优质教育资源,学校培养了大批活跃在国内外知名高校、跨国企业和国际组织的优秀校友。
营造氛围 打造多元化交流渠道
学校坚持国际化发展战略,每年接收500余名外国留学生来校攻读学位或进修学习,是首批通过全国高等学校来华留学质量认证的高校。国际合作与交流活动周期间,学校有计划、针对性地开展海外教育展、学生交流项目宣讲会等活动,每年邀请20余家海外高校代表解读招生政策、热门优势专业,同时邀请具有海外交流经历的同学分享切身体验,为在校生海外升学提供重要参考。学校展示来华留学和合作办学项目的教学科研成果,通过举办校园国际文化展等活动营造校园国际化氛围。通过创建“南林国合处暨港澳台办”“南林国际教育”微信公众号、升级改造国际教育学院网站等举措,助推国际合作与交流,发挥国际教育在人才培养、学科建设和校园文化建设中的作用,持续推进学校国际化办学由“特色”向“底色”转变。
(作者:任浩 汪茜 杨加猛)
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